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sujet d'étude: Citroën.


Diffusion et mutations du modèle industriel.

Sujet d'étude: les mutations d'une filière économique, Citroën.

Vous pouvez télécharger le dossier documentaire à l'adresse suivante:

http://dl.free.fr/hm2NCviOb



Questionnaire

  • Relever toutes les informations apportées par les documents sur l’organisation de la production dans les usines Citroën

  • Relever toutes les informations apportées par les documents sur les conditions de travail dans les usines Citroën (relever également tous les types de métiers)

  • Décrire et expliquer l’évolution de la société Citroën de sa création à sa disparition

  • Démontrer que cet exemple illustre le capitalisme libéral (« système économique fondé sur la propriété privée des moyens de production et d’échanges et ayant pour principes la recherche du profit dans le cadre de la libre-concurrence »).

  • Mise en commun des réponses

  • Rédiger une synthèse (travail à la maison) comprenant impérativement les termes suivants : industrialisation, travail à la châine, croissance, innovation, capitalisme, action, publicité


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    Programme STMG

    Programme d'histoire
    1.La France en République 1880-1945 (10-12 h) 

    Question obligatoire (A) et sujets d'étude (B)

    Notions

    A - Moments et actes fondateurs (1880-1945)

    Démocratie
    Laïcité
    Nation
    Radicalisme
    République parlementaire

    B - Un sujet d'étude au choix :
    - L'affaire Dreyfus
    - L'année 1940
    - Le vote des femmes

     

    2.Guerres et paix, 1914-1945 (10-12 h) 

    Question obligatoire (A) et sujets d'étude (B)

    Notions

    A - L'Europe, un espace marqué par deux conflits mondiaux

    Crime contre l'humanité
    Crime de guerre
    Génocide
    Guerre totale
    Nationalisme
    Pacifisme
    Résistance

    B - Sujet d'étude au choix :

    - Vivre dans l'Italie mussolinienne
    - Combattre pour la République : Jean Moulin

    - Les espoirs d'un ordre mondial au lendemain des conflits : de la SDN à l'Onu

     

    3.Diffusion et mutations du modèle industriel (10-12 h)

    Question obligatoire (A) et sujets d'étude (B)

    Notions

    A - Capitalisme et société industrielle à la conquête du monde (du milieu du XIXème au milieu du XXème siècle)

    Âge industriel
    Croissance
    Classe sociale

    Impérialisme
    Libre échange
    Socialisme

    B - Sujet d'étude au choix :
    - Le 1er mai
    - Les mutations d'une filière économique
    - L'immigration et la société française de l'entre-deux-guerres

     

      Programme de géographie
    1.Les territoires européens (10-12 h)

    Question obligatoire (A) et sujets d'étude (B)

    Notions

    A - Europe, Europes : un continent entre unité et diversité

    Aménagement
    Développement
    État
    Frontière
    Intégration territoriale
    Région
    Territoire

    B - Un sujet d'étude au choix :
    - Une politique européenne d'aménagement et de développement du territoire
    - Une région en Europe : la région du lycée
    - Une région en Europe : une région d'un autre État européen

     

     

    2.La France : population, mobilités et territoires (10-12 h)

    Question obligatoire (A) et sujets d'étude (B)

    Notions

    A. Les hommes et leurs territoires

    Accessibilité
    Métropolisation
    Population/peuplement
    Réseau
    Urbanisation

    B - Sujet d'étude au choix :
    - Le réseau TGV
    - Les mobilités à l'échelle d'une agglomération urbaine ou d'une région
    - Un territoire de proximité : la communauté urbaine, d'agglomération ou de communes

     

    3.La France : dynamiques de localisation des activités (10 -12h) 

    Question obligatoire (A) et
    sujets d'étude (B)

    Notions

    A - Des espaces productifs en mutation

    Acteurs spatiaux
    Contraintes
    Flux
    Localisation
    Ressources

    B - Sujet d'étude au choix :
    - Roissy, une plate-forme multimodale et un hub mondial

    - Une entreprise du domaine agricole, industriel ou touristique

    - Un espace en reconversion

     



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